Både elever og lærere mærker, at der er mere dagslys og bedre ventilation, og at det er mere behageligt at være på skolen.

Mere lys og luft på Langebjergskolen

I går blev seks undervisningslokaler på Langebjergskolen indviet efter en større renovering. Både lærere og elever oplever en markant positiv forskel.

- Den første gang, vi trådte ind i de nye lokaler, tænkte jeg bare wow, hvor er det fantastisk. Vi er generelt meget tilfredse med renoveringen, siger skolelærer Lena Mossin fra Langebjergskolen.

Frisk luft fremmer elevers præstationer
Skoleledelsen og Fredensborg Kommune iværksatte tidligere på året renoveringen af skolens tag, og i samme omgang er 59 nye Velux ovenlysvinduer blevet monteret for at forbedre luft og dagslyskvaliteten i undervisningslokalerne. Langebjergskolen viser sig derfor som et forgangseksempel for de danske folkeskoler i forhold til indeklima.

- En række undersøgelser gennemført af DTU viser, at et dårligt indeklima og ringe luftkvalitet i klasselokalerne reducerer elevernes evner til at præstere. Faktisk er CO2-koncentrationen for høj i 56 procent af klasselokalerne. Den friske luft har omvendt en positiv effekt, hvor børnene forbedrer deres indlæringsevner. Hvis indholdet af CO2 i klasselokalerne falder, forbedres elevernes læsning, tekstforståelse, matematik, natur og teknik markant, siger Pawel Wargocki, lektor ved DTU Byg.

Teknologien udnyttet
Udover ovenlysvinduerne og det nye tag har Langebjergskolen fået installeret monitoreringssystemer i alle klasselokaler. Systemerne indsamler data om luftkvalitet og temperaturforhold i hvert enkelt undervisningslokale.

-Vi bruger ikke kun monitoreringssystemerne til at holde øje med kvaliteten af vores indeklima. Vi kan rent faktisk bruge de indsamlede data i undervisningen, hvor eleverne blandt andet analyserer temperaturforholdene, CO2-niveauer, luftfugtighed og støjniveauer via deres tablets eller smartphones. Skolens forbedringer har altså åbenlyse fordele for både indeklima og undervisningen, fordi teknologien kan inddrages aktivt i undervisningen, siger Hans Frøslev, viceinspektør på Langebjergskolen.

Forbedret indeklima skaber mærkbare resultater
- Hos VELUX Danmark er elever og læreres velbefindende generelt en hjertesag, og indeklimaet er et håndgribeligt sted at starte i et renoveringsprojekt. Værdien af forbedringerne er mærkbare, ligesom elever og ansatte oplever det på Langebjergskolen. DTU estimerer, at lærernes sygefravær kan reduceres med fire procent i de danske skoler, hvis udluftningen forbedres. Projektet på Langebjergskolen er derfor interessant, da det viser, at der ikke skal så meget til for at skabe markante forbedringer, siger Mick Schou Rasmussen, direktør i Velux Danmark A/S.

-jhn